La Letra Petra

Durante la reunión de coordinadoras de infantil y responsables de las pruebas de P5 de lectura se presentó la nueva prueba de lectura “La Letra Petra”, por parte de la Imma Fuente y Teisa Dalmau. El lunes 27 de abril tuvo lugar en La Vall Infantil una sesión de trabajo...

read more

Proyecto binding: entrenadores de grandes lectores

Está colaborando en el Proyecto Binding de la Universidad de Barcelona. El objetivo es mejorar la velocidad lectora y la capacidad de comprensión de textos en niños de Primaria. Desde el mes de noviembre Aixa está trabajando con la metodología Binding en el aula, realizando diferentes sesiones conjuntas de lectura...

read more

Proyecto ATRIUM

El niño pequeño vive su fe de manera sencilla y aprende a través de los sentidos. Muchas cosas las comprende gracias a su capacidad de asombro y admiración. Desde el convencimiento de la capacidad natural que tienen los niños de acercarse a Dios, el programa Atrium pretende ser una ayuda...

read more

Axenroos. Habilidades sociales

Creemos que la escuela es un lugar que debe permitir y propiciar el desarrollo integral del niño, buscando el pleno rendimiento de sus capacidades. En La Farga Infantil creemos que debemos educar individuos integrados y activos que sepan convivir y relacionarse de manera positiva con su entorno social. Es necesario...

read more

Lectoescritura

Leer es comprender un escrito! Lo más importante es interpretar lo que vehiculan las letras impresas, construir un significado nuevo en nuestra mente a partir de estos signos. Cómo lo hacemos? Mediante rótulos de palabras grabamos visualmente lo que vemos para, poco a poco, ir silabeando y analizando cada sonido....

read more

Inteligencias Múltiples y Trabajo Cooperativo

Trabajamos para acompañar a nuestros alumnos para que sean capaces, por sí mismos, descubrir sus potencialidades y hacer uso en su día a día. Nuestro Objetivo es conseguir que nuestros alumnos salgan de Airina preparados con los recursos, habilidades y competencias suficientes para enfrentarse a la vida. El trabajo de...

read more

Proyecto de música en Educación Infantil

Aprender música desde pequeños beneficia el desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz de los niños. El proyecto de música en Aladern se está aplicando de manera progresiva en cada curso (P3, P4 y P5) con el propósito de disfrutar de la música a partir de canciones, danzas y...

read more

Estimulación temprana

Desde los inicios de la escuela, un rasgo que nos caracteriza es la aplicación del programa de estimulación temprana basado en las aportaciones de Glenn Domman y Karl Delacato. La finalidad es conseguir desarrollar al máximo las capacidades de cada niño y niña. Esta propuesta metodológica da mucha importancia al...

read more

Paul Collard habla de creatividad

El británico Paul Collard, director ejecutivo de Creatividad, Cultura y Educación, organización que diseña para el gobierno británico programas de aprendizaje, el gran valor de las artes es que fomentan la creatividad y despiertan sentimientos. “El problema de la educación es que se ha diseñado para entrenar a los alumnos en las...

read more

Lenguaje y comunicación

«El hecho de que un niño, en general, no hable en su primer año de vida no significa que sus habilidades comunicativas sean menos importantes». Con esta premisa empezó ayer la presentación del proyecto liderado por las universidades catalanas Pompeu Fabra (UPF) y de Barcelona (UB), en colaboración con la universidad inglesa de...

read more